برامج التقييم المعتمدة

(Assessment of Basic Language and Learning Skills – Revised): أداة تقييم شاملة لقياس المهارات اللغوية، والمعرفية، والاجتماعية، والأكاديمية، والمهارات المرتبطة بالتعلم الوظيفي، وتُستخدم لتحديد نقاط القوة والاحتياجات ووضع خطة تعليمية فردية دقيقة ومتكاملة.

إطار منهجي معتمد لتقييم وتخطيط البرامج التعليمية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، يركز على تنظيم البيئة التعليمية، واستخدام الدعم البصري، وتكييف الأنشطة التعليمية بما يتناسب مع أسلوب تعلم كل طالب.

برنامج قائم على مبادئ تحليل السلوك التطبيقي، يُستخدم في تقييم السلوكيات التعليمية والتكيفية، وتحليل الوظائف السلوكية، وتطبيق استراتيجيات التعليم المنظم والسلوك الإيجابي من خلال الملاحظة المنظمة والتحليل الوظيفي للسلوك.